• 您好,欢迎访问职校招生!
  • 今天是:
首页 > 新闻资讯 > 贵阳卫校教学护理专业学习异常呼吸的护理及测量方法

贵阳卫校教学护理专业学习异常呼吸的护理及测量方法

作者:职校招生时间:2018/2/4 18:13:14

摘要:   贵阳卫校教学护理专业学习异常呼吸的护理   1.观察   观察呼吸的频率、节律、深度等有无异常;有无咳嗽、咳痰、呼吸困难、咯血等表现,以

快速报名登记

  贵阳卫校教学护理专业学习异常呼吸的护理

  1.观察

  观察呼吸的频率、节律、深度等有无异常;有无咳嗽、咳痰、呼吸困难、咯血等表现,以及药物疗效和不良反应。

  2.保持呼吸道通畅

  及时清除呼吸道分泌物,帮助患者翻身、叩击,并指导患者作有效的咳嗽,进行体位引流,痰液粘稠者给予雾化吸入,必要时吸痰,以保持呼吸道通畅。

  3.协助治疗,改善呼吸

  根据病情给予氧气吸入或使用人工呼吸机,以改善和减轻呼吸困难。对呼吸中枢抑制者,遵医嘱给予呼吸中枢兴奋剂;当呼吸停止时,应立即进行人工呼吸,给予相应的抢救。

  4.提供舒适的环境

  保持环境整洁、安静、舒适,室内温度和湿度适宜,空气流通、清新,以利于患者休息。

  5.心理护理

紧张、恐惧的心理因素可加重缺氧。因此,应根据患者的心理状态,进行针对性的心理护理,使患者情绪稳定。

  6.健康教育

  讲解保持呼吸道通畅的重要性及方法,教育患者养成良好的生活习惯,戒烟限酒;认识呼吸监测的意义;指导患者学会有效咳嗽及呼吸训练的方法,如缩唇呼吸、腹式呼吸等。

  贵阳卫校教学护理专业学习呼吸的测量方法

  流程:准备、测量与观测方法、记录、整理、绘制

  内容与要点说明

  测量脉搏后护士继续将手放在患者诊脉部位似诊脉状(分散患者的注意力,使其处于自然呼吸状态)

  观察患者胸部或腹部的起伏(一起一伏为一次呼吸)

  危重患者呼吸微弱不易观察时,可用少许棉花置于患者鼻孔前,观察棉花纤维被吹动的次数(计数1min)

  应同时观察呼吸的节律、深浅度、音响及呼吸困难等症状

  一般情况测30s,将所测数值乘以2即为呼吸频率

  如异常呼吸的患者或婴儿应测1min

  呼吸记录为次/分,如20次/分

  协助患者取舒适卧位,整理床单位助患者取舒适卧位;合理解释测量结果,感谢患者的合作

  洗手,将测量结果绘制于体温单上

  贵阳卫校教学护理专业学习注意事项

  1.测呼吸时应转移患者的注意力,使其处于自然呼吸状态,从而保证测量的准确性。

  2.幼儿应先测量呼吸再测量体温及其他生命体征,以防幼儿因哭闹不配合以致影响呼吸的测量。


关键词:贵阳卫校

本文网址:http://http://www.sczyxy.com/xw/356.html

相关文章
贵阳市卫校2018年招生简章02-03
贵州省邮电学校2018年招生简章03-29
幼儿园园长证03-29
教师资格03-29
幼师资格证报考条件03-29
幼儿园教师资格学历要求有哪些?03-29
幼师资格证考试03-29
贵州中职教育开始“火”了03-28
中等职业学校的课堂怎样才更有效03-28
什么是适合孩子的教育03-28
贵阳高铁学校的课程安排是什么?03-27
贵阳航空学校礼仪03-27
快速报名登记
人气专业
收缩
  • 18111251362
  • 18111251362
  • 18111251362
  • 18111251362